DSpace IBERO: Recent submissions
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Estrategia para el desarrollo de habilidades socioemocionales docentes en Prepa Ibero Ciudad de México : aproximación desde el enfoque de la innovación educativa
(Universidad Iberoamericana Ciudad de México. Departamento de Diseño, 2025) -
Culturas políticas en conflicto : significaciones, valores y percepciones de los movimientos feminista y provida en la institucionalización del aborto voluntario en Colombia (2006-2022)
(Universidad Iberoamericana Ciudad de México. Departamento de Ciencias Sociales y Políticas, 2025) -
Paso a paso, tomando acción para un envejecimiento saludable y feliz
(Universidad Iberoamericana Ciudad de México. Departamento de Salud, 2025) -
Comunidades de aprendizaje : análisis de un proyecto educativo a través de la mirada de sus actores
(Universidad Iberoamericana Ciudad de México. Departamento de Educación, 2025) -
La protesta desde la teoría de sistemas sociales de Niklas Luhmann : aproximaciones teóricas para la comprensión del bloqueo de calles como forma de protesta
(Universidad Iberoamericana Ciudad de México. Departamento de Ciencias Sociales y Políticas, 2025) -
Desde el cuarto de máquinas : al encuentro de la poesía de su materialidad múltiple, Coral Bracho, David Huerta y Myriam Moscona
(Universidad Iberoamericana Ciudad de México. Departamento de Letras, 2025) -
La comunidad imposible : la performatividad en el acuartelamiento de San Isidro
(Universidad Iberoamericana Ciudad de México. Departamento de Ciencias Sociales y Políticas, 2025) -
De la marginación a la rebeldía : la lucha por la vivienda y la "zapatización" de los otomíes residentes en la Ciudad de México
(Universidad Iberoamericana Ciudad de México. Departamento de Ciencias Sociales y Políticas, 2025) -
Impactos de la inclusión financiera en el proceso de integración de personas refugiadas y solicitantes de la condición de refugiado en México
(Universidad Iberoamericana Ciudad de México. Departamento de Estudios Internacionales, 2025) -
Ser, hacer y tener : constelaciones de saberes que gestan resistencias, liderazgos y cuidado territorial, desde el Colectivo de Mujeres Campesinas y Rurales Arcoiris en el corregimiento de San Sebastián de Palmitas, Medellín, Antioquía, Colombia
(Universidad Iberoamericana Ciudad de México. Departamento de Educación, 2025) -
Experiencias afectivas de los estudiantes hombres ante las violencias de género en el espacio universitario
(Universidad Iberoamericana Ciudad de México. Departamento de Educación, 2025) -
Resistencias y resignificancias identitarias desde la agencia de niñas y niños triquis en la Ciudad de México
(Universidad Iberoamericana Ciudad de México. Departamento de Educación, 2025) -
Comparación entre los gobiernos de Lázaro Cárdenas y Andrés Manuel López Obrador vista desde una problematización del concepto de populismo y sus lógicas de operación política
(Universidad Iberoamericana Ciudad de México. Departamento de Ciencias Sociales y Políticas, 2025) -
Inversión pública en infraestructura social y reducción de la pobreza en México en el periodo 2000 - 2015 : el impacto del fondo de aportaciones para la infraestructura social municipal en las carencias sociales
(Universidad Iberoamericana Ciudad de México. Departamento de Ciencias Sociales y Políticas, 2025) -
"Me decían que venía de un pueblo de indios" : expresiones del racismo en la trayectoria escolar en juventudes indígenas que transitan la educación media superior en la Ciudad de México
(Universidad Iberoamericana Ciudad de México. Departamento de Educación, 2025) -
Creación artística desde la locura : un estudio comparativo a partir de tres casos
(Universidad Iberoamericana Ciudad de México. Departamento de Comunicación, 2025) -
Ko'olelo'ob ku líik'sik u yóol u yéet ko'olelilo'ob : experiencias formativas de mujeres mayas yucatecas con doctorado y procesos de reconfiguración identitaria
(Universidad Iberoamericana Ciudad de México. Departamento de Educación, 2025) -
Hombres ante el fin del amor: prácticas discursivas y experiencias no monógamas desde la psicoterapia sistémica
(Universidad Iberoamericana Ciudad de México. _b Centro de Estudios Críticos de Género y Feminismos, 2025) -
Modelo híbrido para el financiamiento de la plataforma artística Terremoto
(Universidad Iberoamericana Ciudad de México. Centro Internacional de Investigación en Economía Social y Solidaria, 2025)