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Regulación emocional en usuarios con trastornos de ansiedad generalizada
(Universidad Iberoamericana Ciudad de México. Departamento de Psicología, 2015)
Modelos psicosociales del rendimiento académico
(Universidad Iberoamericana Ciudad de México. Departamento de Psicología., 2021)
Este estudio tiene como objetivo abordar el rendimiento académico desde una perspectiva
psicosocial y desde una metodología cuantitativa y cualitativa. Además de probar las variables
que predicen el rendimiento académico ...