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    • Ser y deber ser de mujeres estadounidenses de clase media durante la guerra de secesión 

      Arias Díaz, Matteo (Universidad Iberoamericana Ciudad de México, 2021)
      Normalmente pensamos el siglo XIX como un periodo en el que las mujeres estadounidenses se encontraban con nulas oportunidades para sobresalir o causar impacto en su sociedad. Sin embargo, la literatura y la historiografía ...
    • Hallyu: un breve recorrido histórico del ascenso de la ola coreana 

      Jaime Torrero, Josué Hazael (Universidad Iberoamericana Ciudad de México, 2021)
      En los últimos años la cultura pop coreana ha alcanzado altos niveles de popularidad alrededor del mundo. Pero, cómo es posible que los contenidos de una cultura tan lejana y ajena hayan logrado tener tanto alcance en ...
    • Crónicas de viajeros: Un mexicano en Japón y un coreano en Yucatán 

      Jaime Torrero, Josué Hazael (Universidad Iberoamericana Ciudad de México, 2021)
      Corre el año de 1875 y en México anhelamos alcanzar la modernización y el progreso. Nuestra búsqueda se refleja en los proyectos de los políticos, en la ambición de los capitalistas y en la opinión de los diarios. En los ...
    • Macabeo 

      Galindez Almeraya, Angélica (Universidad Iberoamericana Ciudad de México, 2021)
      Angélica Galindez Almeraya. Universidad Iberoamericana, Segundo lugar en el XVIII Concurso de Cuento Histórico (2020), realizado por el Departamento de Historia de la Universidad Iberoamericana, con preparatorias de México
    • Ludwig 1914 & All quiet 

      López Rodríguez, Alejandra; López, Coyote (Universidad Iberoamericana Ciudad de México, 2021)
      EL INICIO DEL FIN. La brutalidad sin precedentes de la denominada Primera Guerra Mundial marcó un punto de quiebre en la memoria de Occidente. Colapsaron para siempre los paradigmas políticos, sociales y culturales de la ...
    • El Hilo Rojo (Año 1, Número 1, enero - agosto 2021) 

      Universidad Iberoamericana Ciudad de México. Departamento de Historia; Estudiantes del Departamento de Historia, Universidad Iberoamericana (Universidad Iberoamericana Ciudad de México, 2021)
      La idea detrás del nacimiento de esta revista es anterior a todos sus integrantes. El deseo de un espacio de diálogo más allá de la academia, sin perder el rigor académico, es nuestro origen. Desde hace muchos años, los ...
    • Historia del recuerdo y el olvido. Reinterpretación de la memoria histórica sobre la intervención estadounidense en México (1846-1848) a través de la perspectiva historiográfica mexicana y estadounidense 

      Torres Rentería, Jesús Enrique (Universidad Iberoamericana Ciudad de México, 2021)
      La guerra fraguada entre México y Estados Unidos entre 1846 y 1848 simbolizó para la memoria histórica una desastrosa y dolorosa derrota mexicana, frente a una gloriosa y poderosa victoria estadounidense. Acuñó opiniones ...
    • Sobre el uso y el abuso del lenguaje. La retórica de la anti retórica de John Locke 

      Pérez Morales, Enrique (Universidad Iberoamericana Ciudad de México, 2021)
      A través de una lectura atenta de algunos pasajes del Ensayo sobre el entendimiento humano, el presente estudio analiza la manera en que el filósofo empirista John Locke, al tratar de desterrar a la retórica y la figuración ...
    • La Reforma Protestante: ¿Un nuevo periodo histórico? 

      Zaga Figueroa Salinas, Manuel Eduardo (Universidad Iberoamericana Ciudad de México, 2021)
      La Edad Moderna suele situar su inicio en 1453, con la caída del Imperio Bizantino, sin embargo, esta fecha es arbitraria. Algunos investigadores han puesto el inicio de esta era con la publicación de las 95 tesis de Lutero ...
    • El Consejero y su función en el libro Clío de Heródoto 

      Glatz Gutiérrez, Pablo (Universidad Iberoamericana Ciudad de México, 2021)
      La obra de Heródoto presenta una narrativa de las guerras médicas, una serie de conflictos entre griegos y persas sucedidos en el siglo V a.n.e. En contraparte con su némesis historiográfico Tucídides, el análisis histórico ...
    • La dualidad del hombre, el pensamiento antibélico de la Guerra de Vietnam a través de Full Metal Jacket 

      Reyes Rodríguez, Erick B. (Universidad Iberoamericana Ciudad de México, 2021)
      Una observación a la sociedad militar estadounidense y la brutalidad de la guerra de Vietnam en el largometraje Full Metal Jacket del director Stanley Kubrick y su postura antibélica, que a partir de esta producción expone ...
    • Alfonso Mendiola, parte 1. Revistas académicas e historiografía 

      Mendiola Mejía, Jesús Alfonso; Arias, Matteo (Universidad Iberoamericana Ciudad de México, 2021)
      Entrevista realizada por Matteo Arias el 7 de abril de 2021 a través de una videollamada. A continuación, se presenta la primera parte; la segunda será publicada en el siguiente número de El Hilo Rojo. Para los propósitos ...
    • La libertad, la bicicleta de Paco Ignacio Taibo II, 2018 

      Manzanares Ruiz, Martín (Universidad Iberoamericana Ciudad de México, 2021)
      Una reseña de “La libertad, la bicicleta de Paco Ignacio Taibo II” que se ambienta en la España franquista, y, en la cual Benito Taibo narra memorias de su infancia y cotidianidades de las familias de izquierda. Además, ...
    • Fundamentos emocionales de la educación moral: aplicaciones para la práctica 

      Bisquerra, Rafael; Buxarrais, Maria Rosa; Martínez, Miquel; Tey, Amelia (Universidad Iberoamericana Ciudad de México. Departamento de Educación, 2021)
      En este artículo se presenta un cambio de perspectiva en la educación moral que se ha producido a partir del cambio de siglo. En primer lugar, se trata la relación entre emoción y moral a lo largo de la historia, donde ...
    • Resiliencia e inteligencia emocional: conceptos complementarios para empoderar al estudiante 

      Belykh, Anna (Universidad Iberoamericana Ciudad de México. Departamento de Educación, 2021)
      En este artículo se exponen brevemente los resultados de la fase hermenéutica del estado del arte correspondiente a la investigación doctoral “Inteligencia emocional para potenciar la resiliencia desde la educación superior”, ...
    • Cuerpos conscientes y afectos regulados: la interocepción en la educación socioemocional 

      González Grandón, Ximena Andrea (Universidad Iberoamericana Ciudad de México. Departamento de Educación, 2021)
      El reconocimiento de las emociones y su regulación en el aprendizaje han dado lugar a distintas aproximaciones a su estudio. Gran parte de las teorías socioemocionales se basan en una comprensión subyacente del funcionamiento ...
    • Revista Internacional de Educación Emocional y Bienestar (Volumen 1, Número 2, julio-diciembre 2021) 

      Universidad Iberoamericana Ciudad de México. Departamento de Educación (Universidad Iberoamericana Ciudad de México. Departamento de Educación, 2021)
      Este segundo número de la Revista Internacional de Educación Emocional y Bienestar se compone de seis artículos que ofrecen al lector diversas posibilidades de reflexión para fortalecer los fundamentos y la práctica de la ...
    • El papel de las emociones y la imaginación en el desarrollo de la vida moral: los aportes filosóficos de Darcia Narváez y Martha Nussbaum 

      Patiño Domínguez, Hilda Ana María (Universidad Iberoamericana Ciudad de México. Departamento de Educación, 2021)
      Las tradiciones filosóficas más conocidas y la psicología moral han asignado a la razón el papel preponderante en la vida moral de las personas, al menos como un ideal que se desea alcanzar para una vida en armonía. En ...
    • Música y emoción, un binomio inseparable 

      Oriola, Salvador; Gustems, Josep (Universidad Iberoamericana Ciudad de México. Departamento de Educación, 2021)
      La música y su influencia sobre las emociones es un tema ampliamente tratado a lo largo de la historia de la música, sobre todo de forma aplicada. Es en estas últimas décadas cuando se han efectuado estudios científicos ...
    • Horizontes de la Educación Emocional 

      Patiño Domínguez, Hilda Ana María (Universidad Iberoamericana Ciudad de México. Departamento de Educación, 2021)
      La amplitud en el espectro de acción y atención de este campo educativo da cuenta del impacto y la importancia que tienen las emociones y las competencias socioemocionales en el desarrollo humano, y la expresión social y ...