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De los modelos conceptuales a las tareas del usuario: más que una secuencia didáctica, un marco de trabajo para la autogestión de las bibliotecas

dc.contributor.authorBelmont Luna, Gerardo
dc.creatorBELMONT LUNA, GERARDO; 419581
dc.date.accessioned2025-10-23T15:00:18Z
dc.date.available2025-10-23T15:00:18Z
dc.date.issued2024
dc.identifier.urihttps://ri.ibero.mx/handle/ibero/6816
dc.formatpdfes_MX
dc.language.isospaes_MX
dc.publisherUniversidad Nacional Autónoma de México. Instituto de Investigaciones Bibliotecológicas y de la Informaciónes_MX
dc.relation.urihttps://ru.iibi.unam.mx/jspui/handle/IIBI_UNAM/1090es_MX
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0es_MX
dc.sourceÁreas de oportunidad ante el nuevo entorno de la catalogación y los metadatos. (2024) Martínez Arellano, Filiberto Felipe y De la Rosa Valgañón, Patricia. ISBN 9786073098137. pp. 41-56es_MX
dc.subjectFRBR (Modelo conceptual)es_MX
dc.subjectModelo entidad-relaciónes_MX
dc.subjectBibliotecases_MX
dc.subject.classificationHUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTAes_MX
dc.titleDe los modelos conceptuales a las tareas del usuario: más que una secuencia didáctica, un marco de trabajo para la autogestión de las bibliotecases_MX
dc.typeCapítulo de libroes_MX
dc.type.conacytbookPartes_MX
dc.identificator4es_MX
dc.rights.accesopenAccesses_MX


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Nombre:
BLG_Cap_Lib_02.pdf
Tamaño:
994.6Kb
Formato:
PDF
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