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Orientación educativa, la experiencia docente en el acompañamiento de la práctica educativa en tiempos de confinamiento por el COVID19: el caso de la EPOEM 95

dc.contributordirector: de tesis Dr. Raúl Romero Lara ; lectoras: Mtra. Laura Echeverría González, Mtra. Georgina Tepale Palma
dc.contributor.authorCasas Ramírez, María del Carmen
dc.creatorCasas Ramírez, María del Carmen
dc.date.accessioned2023-09-28T20:41:24Z
dc.date.available2023-09-28T20:41:24Z
dc.date.issued2023
dc.identifier.urihttps://ri.ibero.mx/handle/ibero/6571
dc.descriptionTesis (Maestría en Investigación y Desarrollo de la Educación)
dc.formatpdfes_MX
dc.language.isospaes_MX
dc.publisherUniversidad Iberoamericana Ciudad de México. Departamento de Educaciónes_MX
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0es_MX
dc.subjectPandemia de COVID-19, 2020 -- Aspectos sociales
dc.subjectEducación media superior -- Aspectos sociales
dc.subject.classificationHUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTAes_MX
dc.titleOrientación educativa, la experiencia docente en el acompañamiento de la práctica educativa en tiempos de confinamiento por el COVID19: el caso de la EPOEM 95es_MX
dc.typeTesis de maestríaes_MX
dc.type.conacytmasterThesises_MX
dc.identificator4es_MX
dc.rights.accesopenAccesses_MX
dc.contributor.sinodalEcheverría González, Laura
dc.contributor.sinodalTepale Palma, Georgina
dc.publisher.countryMéxico
dc.contributor.directorROMERO LARA, RAUL; 235408
dc.identifier.koha709694es_MX


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017421s.pdf
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Format:
PDF
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