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Propuesta de rediseño curricular de las escuelas de iniciación artística en la Ciudad de México

dc.contributordirectora Mtra. Ma. Estela Eguiarte Sakar ; lectoras Mtra. Karen Cordero Reiman, Dra. Deborah Dorotinsky Alperstein.
dc.contributor.authorMontes Serrano, Luis Manuel
dc.creatorMONTES SERRANO, LUIS MANUEL; 323594
dc.date20051202
dc.date.accessioned2018-06-19T17:35:55Z
dc.date.available2018-06-19T17:35:55Z
dc.date.issued2005
dc.identifier.urihttp://ri.ibero.mx/handle/ibero/646
dc.descriptionTesis - (Maestría en Estudios de Arte)
dc.descriptionLa evaluación en las escuelas de iniciación artística.
dc.formatpdf
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Iberoamericana Ciudad de México. Departamento de Arte
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.subjectArte - Estudio y enseñanza (Superior) - Ciudad de México - Currícula
dc.subjectEscuelas de arte - Ciudad de México - Currícula - Evaluación
dc.subject.classificationHUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA
dc.titlePropuesta de rediseño curricular de las escuelas de iniciación artística en la Ciudad de México
dc.typeTesis de Maestría
dc.type.conacytmasterThesis
dc.identificator4
dc.rights.accesopenAccess
dc.contributor.sinodalCORDERO, KAREN
dc.contributor.sinodalDOROTINSKY ALPERSTEIN, DEBORAH
dc.identifier.aleph503335
dc.publisher.countryMéxico
dc.contributor.directorEguiarte Sakar, María Estela;;3178126
dc.viewer.xmlhttp://ri.ibero.mx:8080/viewer/?code=014655


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014655_s.pdf
Tamaño:
3.835Mb
Formato:
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