Ser y deber ser de mujeres estadounidenses de clase media durante la guerra de secesión
Being and should be of middle-class american women during the civil war
Resumen
Normalmente pensamos el siglo XIX como un periodo en el que las mujeres estadounidenses se encontraban con nulas oportunidades para sobresalir o causar impacto en su sociedad. Sin embargo, la literatura y la historiografía nos demuestran que ellas conformaron un colectivo muy relevante dentro de los procesos políticos, culturales, militares y económicos de los Estados Unidos de América. Aun cuando ellas tenían que responder a un muy rígido deber-ser, hay múltiples expresiones de una participación activa y altamente involucrada. A través de un breve repaso histórico, en el que nos preguntamos por las condiciones en las que se encontraba el género femenino, nos adentramos en las comunicaciones del sistema social decimonónico de Norteamérica para descubrir un ser de las mujeres muy llamativo, con el punto de inflexión de la guerra de secesión, para explicar el posterior surgimiento del feminismo de la década de los setenta. Normally we think about the 19th century as a period of time when American women found very few opportunities to be noticed or to make an impact in their society. However, literatura and historiography illustrate us that they formed a very relevant group within the political, cultural, military and economic processes of the United States of America. Even though they had to tolerate a very rigid must-being, there are multiple expressions of an active and highly involved participation. Through a brief historical review, in which we ask ourselves about the conditions in which the female gender was, we take a look at the communications of the 19th century social system of North America to discover a very striking and important being of women, having civil war as a turning point, to explain the later emergence of feminism in the 1970s.
Fuente
El Hilo Rojo (ISSN electrónico: en trámite), Vol. 1, Núm. 1, enero - agosto (2021), pp. 53-71
Area de conocimiento
HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA
Temas
Mujeres
;
Literatura
;
Deber-ser
;
Participación
;
Ser
;
Feminismo
;
Women
;
Literature
;
Must-being
;
Participation
;
Being
;
Feminism
;
HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA
;
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