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DIS (Año 1, número 1, julio -diciembre 2017). Inclusión y sociedadDIS Journal Semestral del Departamento de Diseño, Año 1, Número 1, julio - diciembre 2017. Inclusión y sociedad
(Universidad Iberoamericana Ciudad de México, Departamento de Diseño, 2017)
DIS, invita en su primer número a generar una reflexión que motive a los diseñadores a considerar grupos de personas que han sido olvidadas o marginadas en las prácticas tradicionales. Bajo este enfoque, la relación entre ...
Reconocimiento de caracteres: Un paso más hacia la publicación de lenguas indígenas
(Universidad Iberoamericana Ciudad de México, Departamento de Diseño, 2017)
La conservación de las lenguas indígenas en México es resultado de una decisión de más de 300 comunidades. Ello con el fin de continuar comunicándose por medio de su código heredado por generaciones. En la actualidad el ...
Reencuentro en la casa azul proyecto modular de libro-álbum. Diseño gráfico para la intervención comunitaria
(Universidad Iberoamericana Ciudad de México, Departamento de Diseño, 2017)
La Facultad de Diseño Gráfico de la Universidad Santo Tomás hace un ejercicio de investigación-creación en conjunto con la comunidad del barrio Juan XXIII. En ese lugar hay una casa azul que se ha ido transformando en ...
Enabling platforms for citizen participation: opening design to digital social innovation
(Universidad Iberoamericana Ciudad de México, Departamento de Diseño, 2017)
In this study, we examine how grassroots initiatives in Brazil are leveraging from emerging technologies such as open data, open hardware, open networks and open knowledge to address to problems not generally served by ...
La interdisciplinariedad como propuesta para el diseño incluyente a partir del uso de herramientas etnometodológicas. Estudio de caso
(Universidad Iberoamericana Ciudad de México, Departamento de Diseño, 2017)
Presentaremos el estudio de caso de alumnos de la Licenciatura en Diseño Gráfico de la Universidad Iberoamericana (UIA) que participaron en el concurso “Apoyemos a los que apoyan a las personas migrantes”. La particularidad ...
Diálogos visuales: diseño incluyente (México - India)
(Universidad Iberoamericana Ciudad de México, Departamento de Diseño, 2017)
El mundo digital se ha convertido en un espacio protagónico para el diseño contemporáneo y el videojuego es una de las interfaces más interesantes en este nuevo territorio. Por otra parte, la era de la información emergió ...
Emotional design for Over-60s: contributions for longer and better living
(Universidad Iberoamericana Ciudad de México, Departamento de Diseño, 2017)
Earth’s population is ageing, living longer and bringing new challenges to the area of Design. This article presents findings from a study conducted among elderly people over 60 years of age and designed to identify demands ...
GLBT Character Design in Telenovelas: Approaches to the complex issue of Inclusion
(Universidad Iberoamericana Ciudad de México, Departamento de Diseño, 2017)
This article describes part of the doctoral field research titled: Identitary Commonplaces of Mexican Minorities in Telenovelas. The methodology of this field approach is based on the theoretical framework established by ...
Experiencias docentes en las prácticas de proyectos vinculados
(Universidad Iberoamericana Ciudad de México, Departamento de Diseño, 2017)
La experiencia en Proyectos Vinculados demuestra la necesidad de protocolos para el desarrollo de actividades académicas, modelos pedagógicos y resultados. Estas experiencias se definen desde cuatro áreas de reflexión: a) ...
Diseñando videojuegos o formas de divertirse con nuestra cruel realidad
(Universidad Iberoamericana Ciudad de México, Departamento de Diseño, 2017)
El mundo digital se ha convertido en un espacio protagónico para el diseño contemporáneo y el videojuego es una de las interfaces más interesantes en este nuevo territorio. Por otra parte, la era de la información emergió ...