Tesis: Recent submissions
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Sistematización de la práctica desde una perspectiva intercultural
(Universidad Iberoamericana Ciudad de México. Departamento de Educación, 2010) -
La inteligencia emocional del docente de química del nivel medio superior como factor para el desempeño académico de sus alumnos
(Universidad Iberoamericana Ciudad de México. Departamento de Educación, 2013) -
Los proyectos de vinculación y su influencia en la formación de los diseñadores egresados de la UIA
(Universidad Iberoamericana Ciudad de México. Departamento de Educación, 2009) -
El proceso de formación para el trabajo en las prácticas circenses callejeras: una mirada desde las trayectorias educativas y laborales de jóvenes vulnerables
(Universidad Iberoamericana Ciudad de México. Departamento de Educación, 2016) -
Tecnología educativa y desarrollo de habilidades de información : programa de formación de usuarios de la Biblioteca Francisco Xavier Clavigero
(Universidad Iberoamericana Ciudad de México. Departamento de Educación, 2008) -
Actitudes democráticas para la participación social en jóvenes de secundarias generales en Chiapas, Durango y el Distrito Federal
(Universidad Iberoamericana Ciudad de México. Departamento de Educación, 2015) -
Gestión escolar y calidad de la educación, una propuesta para mejorar los resultados educativos de la Escuela Secundaria Técnica 22 de la Ciudad de México
(Universidad Iberoamericana Ciudad de México. Departamento de Educación, 2012) -
Análisis de la percepción que tienen los profesores y estudiantes sobre la práctica docente en el posgrado y su sistema de evaluación en la Universidad Iberoamericana
(Universidad Iberoamericana Ciudad de México. Departamento de Educación, 2009) -
Las competencias profesionales de estudiantes preuniversitarios en países de iberoamérica
(Universidad Iberoamericana Ciudad de México. Departamento de Educación, 2013) -
Evaluación del programa de licenciatura en diseño textil de la Universidad Iberoamericana en función de las necesidades del contexto
(Universidad Iberoamericana Ciudad de México. Departamento de Educación, 2004) -
La escasa reprobación en el Estado de Coahuila: estudio exploratorio
(Universidad Iberoamericana Ciudad de México. Departamento de Educación, 2006) -
Convivencia padres e hijos, en alumnos que desarrollaron el manejo de la ira
(Universidad Iberoamericana Ciudad de México. Departamento de Educación, 2017) -
Nuestras historias : la resiliencia en trayectorias escolares vulnerables : voces de estudiantes indígenas
(Universidad Iberoamericana Ciudad de México. Departamento de Educación, 2012) -
¿Existen algunas combinaciones de programas educativos que distingan a las escuelas eficaces?: investigación realizada en el Estado de México
(Universidad Iberoamericana Ciudad de México. Departamento de Educación, 2014) -
La pertinencia de la educación media superior y sus efectos en la ampliación de las posibilidades de vida en los jóvenes : el caso de Sonora
(Universidad Iberoamericana Ciudad de México. Departamento de Educación, 2008) -
La satisfacción del participante en los programas de educación continua en la escuela de dietética y nutrición del ISSSTE
(Universidad Iberoamericana Ciudad de México. Departamento de Educación, 2009) -
Cotidianidad escolar: un estudio de las relaciones sociales e institucionales de los estudiantes indigenas de la UIA Puebla
(Universidad Iberoamericana Ciudad de México. Departamento de Educación, 2013) -
La creatividad desde la perspectiva de la enseñanza del diseño industrial en la Universidad Iberoamericana
(Universidad Iberoamericana Ciudad de México. Departamento de Educación, 2004) -
Análisis del proceso de colocación para determinar el nivel de inglés de los aspirantes a los cursos del centro de idiomas de la Universidad Iberoamericana, de la Ciudad de México
(Universidad Iberoamericana Ciudad de México. Departamento de Educación, 2009) -
La equidad en la distribución de oportunidades de acceso a la educación media superior en México: un estudio con base en los datos del EXANI-I
(Universidad Iberoamericana Ciudad de México. Departamento de Educación, 2005)