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Which path is followed respect to the scholar management financing of basic education?

dc.contributor.authorCentro de Estudios Educativos, A.C.
dc.creatorCentro de Estudios Educativos, A.C.
dc.date.accessioned2021-09-30T11:57:54Z
dc.date.available2021-09-30T11:57:54Z
dc.date.issued2016
dc.identifier.issn2448-878X
dc.identifier.issn0185-1284
dc.identifier.urihttp://ri.ibero.mx/handle/ibero/4883
dc.description.abstractEn la narrativa de las autoridades educativas federales, la política educativa no se está encaminando hacia la privatización de la educación. En la página oficial de la Secretaría de Educación Pública (SEP) hay un lugar llamado “Mitos de la Reforma Educativa”, en el que se manifiesta que es “FALSO” que se busque privatizarla, y abunda en que, para ello “El artículo 3º de la Constitución establece claramente que ‘El Estado impartirá educación preescolar, primaria, secundaria y media superior’, y que ‘Toda la educación que el Estado imparta será gratuita’.” Por si quedara alguna duda, con la Reforma, ahora también lo dice la Ley General de Educación, en su artículo 3º: “El Estado está obligado a prestar servicios educativos de calidad ... para que toda la población pueda cursar la educación preescolar, la primaria, la secundaria y la media superior.”
dc.formatpdf
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Iberoamericana Ciudad de México
dc.relation.urihttps://rlee.ibero.mx/index.php/rlee/article/view/168
dc.relation.urihttps://rlee.ibero.mx/index.php/rlee/article/view/168/631
dc.rights©2016 Universidad Iberoamericana, A.C., Ciudad de México. Revista Latinoamericana de Estudios Educativos. Este es un artículo Open Access bajo la licencia CC BY-NC-ND.
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.sourceRevista Latinoamericana de Estudios Educativos (ISSNe: 2448-878X; ISSN: 0185-1284), Vol. 46 Núm 3, pp. 5-12
dc.subjectGestión escolar
dc.subjectEducación básica
dc.subjectSchool management
dc.subjectBasic education
dc.subject.classificationHUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA
dc.title¿Qué camino estamos siguiendo respecto al financiamiento de la gestión escolar en educación básica?
dc.titleWhich path is followed respect to the scholar management financing of basic education?
dc.typeArtículo
dc.identificator4
dc.rights.accesopenAccess


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©2016 Universidad Iberoamericana, A.C., Ciudad de México. Revista Latinoamericana de Estudios Educativos. Este es un artículo Open Access bajo la licencia CC BY-NC-ND.
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