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Educación indígena en la ciudad: recuento de migraciones, asentamientos y exclusión educativa en una zona periurbana de la ciudad de PueblaIndigenous education in the city: count of migration, settlement and educational exclusion in a peri-urban area of the city of Puebla
(Universidad Iberoamericana Ciudad de México, 2016)
En este estudio hacemos una revisión del origen de las escuelas de Educación Indígena (EI) ubicadas en la Ciudad de Puebla y analizamos las actividades escolares que realizan los niños indígenas migrantes que asisten a ...
Madres migrantes en la escuela mexicana. Su papel mediadorMigrant mothers in the mexican elementary schools. The mediations
(Universidad Iberoamericana Ciudad de México, 2017)
Estudio de corte cualitativo cuyo propósito es analizar las mediaciones que realizan madres migrantes con sus hijos, nacidos en Estados Unidos, en su inserción a la escuela mexicana. Partimos del supuesto que el Estado no ...
El riesgo en la formación de niñas y niños centroamericanos migrantesThe Risk in the Formation of Central American Migrant Children
(Universidad Iberoamericana Ciudad de México, 2019)
Este artículo se enfoca a la migración infantil centroamericana no acompañada que se desplaza por el municipio de Tenosique, Tabasco, en México. Partimos del supuesto que estas niñas, niños y adolescentes se insertan en ...