La investigación educativa y su capacidad para “iluminar” la toma de decisiones: reflexiones a “cuatro voces”
Educational Research and its Ability to “Illuminate” Decision-making: “Four-part” Reflections
Fuente
Revista latinoamericana de estudios educativos (ISSN 0185-1284), Vol. 48, Nº. 2, 2018, págs. 265-290
Area de conocimiento
HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA
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