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El conversatorio como un ejercicio de pedagogía social. Obstáculos y oportunidades para el establecimiento de una agenda de seguridad ciudadana y policía de proximidad
dc.contributor.author | Agudo Sanchíz, Alejandro | |
dc.contributor.author | Suárez de Garay, María Eugenia | |
dc.creator | AGUDO SANCHIZ, ALEJANDRO; 253768 | |
dc.date.accessioned | 2021-04-14T08:25:46Z | |
dc.date.available | 2021-04-14T08:25:46Z | |
dc.date.issued | 2018 | |
dc.identifier.uri | http://ri.ibero.mx/handle/ibero/3987 | |
dc.format | es_MX | |
dc.language.iso | spa | es_MX |
dc.relation.uri | http://dialogossobreeducacion.cucsh.udg.mx/index.php/DSE/article/view/511 | |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 | es_MX |
dc.source | Diálogos sobre educación. Temas actuales en investigación educativa (ISSN: 2007-2171) vol.9, no. 17 (julio-diciembre 2018) pp. 1-10 | |
dc.subject.classification | CIENCIAS SOCIALES | es_MX |
dc.title | El conversatorio como un ejercicio de pedagogía social. Obstáculos y oportunidades para el establecimiento de una agenda de seguridad ciudadana y policía de proximidad | es_MX |
dc.title.alternative | The Conversatorio as an exercise in social pedagogy.Obstacles and opportunities for the establishment of an agenda of citizen security and proximity police | |
dc.type | Artículo | es_MX |
dc.type.conacyt | article | es_MX |
dc.identificator | 5 | es_MX |
dc.rights.acces | openAccess | es_MX |
dc.audience | generalPublic | es_MX |
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