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Política, epistemología y pedagogía: el método inductivo intercultural en una escuela tseltal de Chiapas, México
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SSC_Art_03.pdf (284.2Kb)
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Enlace 1 al recurso
Fecha
2016
Autor
Sartorello, Stefano Claudio
Metadatos
Mostrar el registro completo del ítem
URI
http://ri.ibero.mx/handle/ibero/1972
Fuente
LiminaR Estudios sociales y humanísticos (ISSN 1665-8027) Vol. 14, No. 1, 2016. pp. 121-143
Area de conocimiento
CIENCIAS SOCIALES
Colecciones
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Excepto si se señala otra cosa, la licencia del ítem se describe como http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
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