https://ri.ibero.mx/handle/ibero/44 2026-04-03T22:30:39Z 2026-04-03T22:30:39Z Jalil Kentros, Ileana https://ri.ibero.mx/handle/ibero/6200 2022-06-21T13:41:15Z 2019-01-01T00:00:00Z

Educación para la diversidad : moda para adolescentes no binarios en estudiantes universitarios de moda Jalil Kentros, Ileana

2019-01-01T00:00:00Z Rojas Morales, María Eugenia https://ri.ibero.mx/handle/ibero/5650 2022-08-11T15:48:43Z 2017-01-01T00:00:00Z

Empatía y gratitud: Una experiencia a través del diseño Rojas Morales, María Eugenia ¿Qué sucede cuando nos acercamos a personas distintas a nosotros y de alguna manera intentamos comprender su problemática y la dinámica de su día a día? A través de una experiencia vivida por alumnos de Diseño Industrial de 2º semestre de la Ibero, Ciudad de México, se hará evidente la importancia de la empatía y la riqueza que se obtiene cuando se tocan otras realidades como las que enfrentan los niños con discapacidad, en términos de crecimiento personal, compromiso social y aprendizaje, que al final culminan en un resultado positivo para todos los involucrados.; What if we approached others with the purpose of understanding their day to day dynamics and conflicts? The importance of empathy becomes evidente through the experience of second semester Industrial Design students of Ibero, Mexico City. Getting in touch with realities such as physically and psychologically challenged children, improves learning processes and enhances personal growth and sense of social commitment that result in positive outcomes for all those involved. María Eugenia Rojas Morales maru.rojas@ibero.mx Coordinadora de la maestría en Diseño Estratégico e Innovación. Académica de la Ibero desde 1980, en donde actualmente es Académica Numeraria y fue acreedora de la Medalla de Oro José Sánchez Villaseñor. Estudió la Lic. en Diseño Industrial en la Ibero. Cursó la Maestría en Diseño Industrial en la Universidad Nacional Autónoma de México, en donde obtuvo la Medalla Alfonso Caso. Estudió también la Maestría en Investigación y Desarrollo de la Educación en la Ibero y cuenta además con un Doctorado Interinstitucional en Educación. Tiene experiencia en Diseño de productos, empaques, catálogos y joyería. De 1995 a 2003 fue Coordinadora de la Licenciatura en Diseño Industrial, de 2007 a 2012 representó al Sector Académico ante el H. Senado Universitario y desde 2015 a la fecha es Coordinadora de la Maestría en Diseño Estratégico e Innovación en la Ibero, Ciudad de México Cuenta con diversas publicaciones entre las que destaca el libro “La creatividad desde la perspectiva de la enseñanza del diseño”. Ha impartido numerosas conferencias y talleres y ha participado como jurado en varios concursos

2017-01-01T00:00:00Z Rojas Morales, María Eugenia Bermúdez Macías, Edward Méndez Brindis, Ariel Rovalo López de Linares, Fernando https://ri.ibero.mx/handle/ibero/5581 2022-08-11T15:49:13Z 2019-01-01T00:00:00Z

Modelo de investigación sobre, del, para y mediante el diseño Rojas Morales, María Eugenia; Bermúdez Macías, Edward; Méndez Brindis, Ariel; Rovalo López de Linares, Fernando El departamento de diseño de la Universidad Iberoamericana tiene una larga trayectoria en la historia del diseño en México. Ha aportado modos distintos de hacer y transmitir el diseño a la sociedad. Históricamente fue pionero en el modelo de formación de diseñadores a través de proyectos vinculados con la iniciativa privada y organizaciones de la sociedad. De ahí se desprende la tradición de investigación en diseño manifestada en productos, soluciones y estrategias que ha impactado a empresas y comunidades. En paralelo, ha habido un crecimiento de doctores en la planta académica, los cuales, desde el panorama global de la investigación en diseño, donde distintos autores exponen su propia visión, han consolidado un modelo que será la base sobre la cual gestionen sus futuros proyectos. En este documento se describe detalladamente dicho modelo, haciendo hincapié en los distintos modos de investigación. Estos son los siguientes: la investigación sobre el diseño, del diseño, para el diseño y particularmente mediante el diseño, que nos refiere a la generación de conocimiento a través del acto de diseñar y coloca a los objetos de diseño como contenedores y transmisores de conocimiento. Finalmente, este modelo nos permitirá mapear las investigaciones propuestas y realizadas en el departamento, desde el propio modo de investigar en cada una de ellas, hasta la formación de grupos de colaboración entre académicos que contemplen intereses similares que fortalezcan el área.

2019-01-01T00:00:00Z Durán Quezada, Georgina https://ri.ibero.mx/handle/ibero/3875 2021-04-19T18:23:57Z 2017-01-01T00:00:00Z

Tecnologías de información y comunicación como medios de inclusión y exclusión para los adultos mayores Durán Quezada, Georgina

2017-01-01T00:00:00Z